獨(dú)立思考問題的能力與解決問題的能力應(yīng)該怎樣鍛煉呢?這項(xiàng)能力是一種好的能力，所以訓(xùn)練這樣的能力是比較好的，那么怎樣可以鍛煉好這樣的能力呢?關(guān)于這個(gè)問題小編可以為大家分析一下，幫助大家學(xué)會(huì)冷靜的看待問題，詳細(xì)內(nèi)容大家了解一下吧!

獨(dú)立思考與解決問題的能力是兩種強(qiáng)的能力，可以幫助大家冷靜的處理的事情，這樣的能力是與生俱來的，也是可以培養(yǎng)出來的，那么應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)這樣的能力呢?關(guān)于學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力培養(yǎng)相關(guān)的問題，小編可以為大家分析一下，幫助學(xué)生們更好的培養(yǎng)自己的能力。

獨(dú)立思考與解決問題的能力，場(chǎng)中是的品質(zhì)，但兩項(xiàng)都能真正完全具備的是鳳毛麟角，這是中國(guó)教育體制觀念相對(duì)傳統(tǒng)，要求順從的生長(zhǎng)環(huán)境所導(dǎo)致的，故而要通過后天職場(chǎng)中培養(yǎng)這兩項(xiàng)能力，可提供以下幾點(diǎn)建議參考!

1、與的人相處。是指場(chǎng)中工作能力突出的人，起碼在某一些領(lǐng)域是強(qiáng)于自身的，與他們相處，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短的同時(shí)，也在提升自身對(duì)事物的判斷能力，學(xué)習(xí)別人更好的工作方法。

2、堅(jiān)持系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。當(dāng)下是信息爆發(fā)的年代，打開手機(jī)、電腦，很多都是碎片化的信息，這類信息不能說完全無用，但或多或少流露出編者個(gè)人態(tài)度傾向，且信息量更多是總結(jié)與提煉。故而系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)某方面的知識(shí)，讓思路更清晰，理解更透徹，利于實(shí)際應(yīng)用轉(zhuǎn)化，較終為解決問題服務(wù)。

3、鍛煉自己的邏輯思維。在工作、生活、社交等領(lǐng)域，不斷學(xué)習(xí)、梳理自身的語(yǔ)言表達(dá)、寫作、溝通的邏輯。思維順了，溝通順了，對(duì)事物的理解也就隨之順了。對(duì)事物的看法自然會(huì)更，這是獨(dú)立思考的前提。腦袋漿糊，說話語(yǔ)次不清，邏輯混亂的人，指望其獨(dú)立思考，簡(jiǎn)直比登天還難。

4、懂得借勢(shì)與協(xié)作。獨(dú)立思考與解決問題并不意味著，凡事都是自己獨(dú)立完成。思考與解決問題的技術(shù)，在于如何整合資源，以利他的心態(tài)達(dá)成共贏，故而，無論職場(chǎng)還是社交，懂得如何去合作的人，會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì)與資源，更利于成功。

5、較后要堅(jiān)持自律。職場(chǎng)中卓越、、平庸的區(qū)別不是學(xué)歷、能力、或是運(yùn)氣。而是堅(jiān)持自律的程度，較終決定能走多遠(yuǎn)，自律的人心理素質(zhì)更強(qiáng)、對(duì)事物的理解更透徹，同時(shí)，更能贏得尊重。這是獨(dú)立思考與解決問題的終極條件。

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